2025年4月9日15:00，在7教108教室，为进一步加强教学管理规范化建设，强化教师责任意识与风险防范能力，数字媒体技术教研室组织开展了《教学事故认定及处理办法》专题学习交流活动。本次活动以“制度引领教学，规范护航质量”为主题，通过政策解读、案例研讨与经验分享，推动全体教师对教学事故的界定、处理流程及预防机制形成共识，为营造严谨有序的教学环境奠定基础。

活动伊始，教研室主任围绕《教学事故认定及处理办法》展开详细解读。她结合学校最新修订的管理条例，从教学事故的分类、等级划分到责任追究机制，逐条分析制度要点，并强调：“教学事故不仅关乎教师个人职业发展，更直接影响学生权益与学校声誉。全体教师应以制度为镜，将规范意识融入日常教学每一个环节。”

在案例研讨环节，教研室选取了近年来校内外的典型教学事故案例，组织教师分组讨论。针对“课程资料上传延误”“考试命题失误”“实验室设备故障应急处理不当”等高频问题，教师们结合自身经验提出改进建议。

教研室主任在总结中指出：“教学事故防范需‘防患于未然，处置于精准’。本次学习交流不仅是一次制度宣贯，更是一次教学理念的集体升级。未来，教研室将持续推动教学管理制度化、精细化，为培养高素质数字媒体技术人才保驾护航。”

（撰稿：王敏娜 摄影：王敏娜 责任编辑：赵其昕）